第一次打保龄球

今天（2006.5.6）被大学时代的美女同学周文清叫出去有个什么事，事后，她的同事和同事的男朋友过来玩，于是我们一起打保龄球。

我对保龄球的了解只存在于为数不多的几次电视屏幕上，而且印象最深的镜头是球以出手就义无反顾地奔向球道边的槽内一去不复返。可见我自信不是一般的弱。

穿上一次性袜子，换上保龄球专用鞋，我很具使命感地把手伸向我有生以来摸到的第一个保龄球。然后问周文清：“应该怎样拿球？”

我知道保龄球上有可供手指握住的小洞，但一直不知道是三个，两小一大。大眼儿无可争议当属大拇指的归宿，可我张着其余四个手指比划着排列组合了一阵子也不知道该采取那种方案。在周文清的示范下，我用右手拇指、中指、无名指捏起这只红色的保龄球，再看看旁边道上打球的人，他正手掌朝上托着球，另一只手扶着，眼睛直视球道尽头的球瓶，好像在运气。随着四步助跑，手臂一摆，球顺着光滑的球道笔直向前，杀得十个瓶稀里哗啦连连溃败。

我学着他的样子，助跑了几步，到了球道前却乱了步子。只好不顾一切把球向前一扔，分量不轻的保龄球重重地砸在球道上，然后义无反顾地奔向左侧凹槽。

这就是我第一次打保龄球的结果，起码说明了两条问题：第一，想要确保保龄球在漫长的球道走直线的最佳方法就是把它扔进凹槽；第二，球道地板的质量很过硬。

每回合可以掷两次，我再一次拿起保龄球，再一次面对那十个悍然不动的白色球瓶。这一次我吸取了教训，不再没命地助跑，只是类似象征性地走到犯规线前把球扔出去。接下来发生的事情让我相信这个世界上还是可能出现奇迹的，球几乎沿着垂直笔直的轨迹冲向锥形排列严阵以待的瓶阵，我不相信自己也能打出这样的直线球，更不相信的是，随着一阵干脆的厮杀，十个瓶全部壮烈倒下。

第一次打球，我交了白卷；第二次，我就来了个满分。

其实我并没有领悟到什么技巧，两次走上球道的信心和感觉也毫无区别。而成绩判若两人，与其说是偶然和幸运，倒不如归功于期待、认真和执著。周文清同事的男朋友也是第一次打，但他在打球时明显有着戏谑的成分，提着球随手一扔，自己也滑倒在地，与其说是打球，倒不如说是在舞台上演小丑。看来，成功面前最重要的不是能力，而是认真。

此后两个回合我又都打出了0分，但每一次我都很用心。再一次，我又打出了10瓶。周文清告诉我，按照规定，如果一次性打了10瓶，那么下一回合的得分就翻倍。于是下一回合我****的是6瓶，却得了12分。

后来几次要么就是不得分，要么就是满瓶。很像我“要么就不做，做就要做到最好”的信条。第一轮下来，我惊讶的发现，我们四个人中，我的成绩居然是第二！

周文清经常在这里玩，球技很好，每一次都能打上七分以上，她拿第一是当之无愧。而她的同事也玩过几次，水平比周文清差些，但绝对在我之上。究其原因，我虽然打了几个0分，但不鸣则已，一鸣惊人，打中了就是10分，第二回合的一加倍，总分就上去了。

我由此大有感触，一个人如果能把他的长处发挥到极限，即使其他方面统统一无是处，也完全可以有所成就。在自己的长处上奋斗，做到最好，下一局的分这么一翻倍，反而会起到扬长避短的效果。我初中时代就开始质疑的所谓“木桶理论”土崩瓦解。

要么就不做，做就要做到最好。以后我写作也应如此，要么就不写，下了笔就要认真对待，绝不应付。工作也是如此，既然认定了写作这条路，就干脆沉下心来别无旁骛一起走到头，不要东张西望，一会儿考研一会儿来个稳定点儿的保障。在自己愿意去钻的领域钻到底，就像抛出去的保龄球，我会给自己一份出色的答卷的。