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第五章
可乐呆呆地站在台上，不知所措。
全场观众包括校长在内齐声高呼：“再来一首，再来一首！”
可乐没有办法，他明白，即使他跑下台夺路而逃，这群人也会到处跟着他。他重新操起音乐牙刷。
这一回可乐有了新主意，他灵感大发把牙刷在牙齿以外的身体其他部位摩擦。不同风格不同情调的音乐诞生了！这音乐时而把礼堂带到美丽静谧的海洋深处，时而把大家送到波涛汹涌的浪尖，时而带来缕缕暖风，时而刮起狂风暴雨。全场观众跟随着音乐到世界各个角落漫游历险！
全场最惊讶的要属路路的妈妈了。一般人并不知道，一个音乐家要想改变自己的演奏风格很难也是需要冒着很大的风险的，她自己曾经为尝试一种新的风格摸索了整整十年！而眼前可乐这一曲已经演奏了足足5分钟，可他已经换了16种大相径庭却各有特色的风格，而且还在换！
音乐又结束了。
校长四下张望了一番，跑到一个手中拿着手机的老师身旁，一把抢过手机。他要给电视台打电话。
“喂，电视台吗？重……重……重大新闻！绝妙！经典！！酷毙了！！！……什么？没空……没空也得来……不来？你们没希望了！”
一家比较著名的电视台错过了与劲敌竞争收视率的绝好机会。
校长给另外一家名气小得可怜的电视台拨电话。
那个电视台的台长是个有着极限想象力又善于把握机会的人，他当即拍板倾尽该台所有资产买断独家新闻。他决定亲自出马到现场采访录像，又极富市场意识地吩咐广告部制订特别节目广告收费标准联系广告赞助商……
校长秘书跑过来小声问校长：“比赛怎么办？”
“还比什么赛？”校长大骂秘书和第一家电视台台长一样没有眼光，他大声宣布，“可乐就是冠军！”
全场没有一个不服气的，包括路路和他的音乐家妈妈。
第一？可乐觉得自己这个第一拿得也太轻松了，不像其他同学都是苦练了好几年的结果。再说他的目的只是不像让班级出丑，怎么反而拿了第一呢？
颁奖典礼在比赛刚刚过半时就提前开始了，路路的妈妈——那个曾经多次在全国最高等级音乐大赛给冠军颁奖的著名的音乐家——捧着奖杯和鲜花半天没敢走向前送给可乐。这样级别的奖杯奖励给可乐，确实太寒碜。她甚至觉得把自己家中珍藏着的所有奖杯全送给可乐都拿不出手。
电视台台长领着一帮子记者气喘吁吁地跑来了。这个电视台穷得连一辆正式的采访车都没有，可台长断定几分钟后他们就可以拥有一套世界上最先进的采访车采访直升机采访核潜艇采访航空母舰。
一跨进礼堂，台长对这个新闻的价值和自己的眼光更加确信无比。他相信节目只要一播他就立即获得了参加全球十大电视台长会议的入场券。几个跟班的记者原本对台长的冒险投资表示极大的怀疑，而现在他们只要从现场师生的表情中就可以坚信台长的判断有过之而无不及。台长决定让可乐再演奏一遍，一是为了一饱耳福，二是为了录下铁证进行现场直播。
校长把电视台长的意思反馈给可乐，可乐从来没见过校长用这种语气这种神情跟一个学生讲话，在可乐心中，校长的面部肌肉只有颐指气使这一个构型。
可乐有点儿迟疑了，他没想到居然会把电视台都闹了过来。他还不知道，真正的轰动汉在后面。
校长看到可乐有些犹豫，立马开始做思想工作：“你有这一手绝活，这可是咱们学校的光荣啊！应当把它传扬出去！你不想为学校争光吗？”
“当然想……”可乐有点儿想发笑，他原本连给班级增光的心理都没有，只是为了不给班级抹黑。而今他居然能给学校增光！可乐是个集体荣誉感很强的学生，为学校增光他当然非常乐意。可是他觉得使用音乐牙刷增光有点儿说不过去，因为这并不是他自己的技能，音乐牙刷几乎不需要学习使用方法，换任何一个四肢健全的人都能够演奏出同样美妙的音乐。
校长看到可乐的话松动了，立即说：“那就太好啦！咱们现在就开始吧！”
可乐不情愿地重新走上舞台。
两个摄影师开始在不同角度像使用火箭筒一样将摄像机的血盆大口瞄准可乐，手持爆破管般麦克风的主打记者辅助记者替补记者跃跃欲试，他们那信口雌黄的舌头进入到一级战备状态时刻准备着信口雌黄。
可乐又演奏了一遍。
电视台台长后悔不已，不是后悔新闻价值，而是恨不得把台里所有的摄像机都搬过来，早知如此让他借高利贷紧急采购一批刚从高精尖实验室研制出来的先进设备他都愿意！这种音乐，即使和维也纳新年音乐会同时播放外配最无聊的广告最白痴的解说最庸俗的主持人也会获得百分之百的收视率。
准备着等音乐一结束就立即冲上去采访的训练有素的记者此刻却似焊在了地上——他还沉浸在刚才的音乐当中。台长跑过去猛然踹了他屁股一脚才把他拉回现实。醒过神儿的记者操起“爆破管”采取冲锋陷阵的架势往可乐身边冲，那架势让人联想到黄继光。
“爆破管”伸到可乐嘴前再近就会影响声带发声的位置，信口雌黄的舌头开始发问：“请问你是从什么时候开始研究这一技能的？”
“这个……”可乐不知该如何回答。他面对“爆破管”和“火箭筒”觉得浑身上下都不自在，躲又躲不过。他还不知道自己的一举一动都已经通过现场直播系统传送到这颗星球上所有开着的图像显示正常的电视机里了。他停顿了片刻，回答：“大概是昨天晚上吧。”
这个回答使记者在大吃一惊之余又大失所望。他原本想把可乐描写成为闭门修炼十年才练就了一身绝活的传奇人物。
记者发誓在第二问中问出个水平问出个所以然问出个头条新闻：“您的指导老师是哪一位呢？”
这一问更不好回答，可乐实话实说：“没人教我。”
记者再一次经受出师未捷身先死的打击，他因此少了一个可以侧面采访的绝好对象。
“你使用的乐器真像牙刷！”记者决定通过幽默来缓和尴尬的气氛，他打听乐器的名称。
“这就是牙刷啊！”可乐说完连自己都觉得不合逻辑。
记者第三次败下阵来，“爆破筒”没有将“敌人”攻克，反而炸得自己遍体鳞伤再无脸上镜。
台长急了，他冲过去夺过记者的爆破筒继续执行“先烈”未竞的事业：
“牙刷怎么会发出音乐呢？”
台长不愧是台长，毕竟姜还是老的辣酒还是陈的香菜还是烧久的热水还是冻长的凉，这一问，问得恰到好处正中目标。
“我也很纳闷，我是昨天晚上才发现的。”可乐头一次对清晰无比的事情有语无伦次之感。
“那你是怎么学会使用它的？”
“完全是偶然。”
台长兴奋了，他找到了有价值的焦点式线索：
“就是说，你是在无意中发现这把牙刷能演奏出音乐，而且根本不用学习就能使用它？”
“是的”
“那么……”台长巩固胜利果实继续突破。
“……”可乐连连招架。
……
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